19주차: 곱셈의 의미 (묶어 세기)!
같은 수를 여러 번 더하는 것을 묶어 세기로 표현하고 곱셈의 의미를 이해합니다.
준비 됐나요? 함께 도전해봐요! ✨
핵심 개념 설명
곱셈은 같은 수를 여러 번 더하는 것을 간단하게 나타내는 방법입니다.
예를 들어, 사과 2개씩 3묶음이 있다면 2+2+2=6이 됩니다.
이를 곱셈식으로 쓰면 2×3=6이라고 표현합니다.
묶음의 수와 한 묶음 안의 개수를 확인하면 곱셈식을 쉽게 만들 수 있습니다.
반복되는 덧셈을 곱셈으로 바꾸는 연습을 통해 곱셈의 원리를 익혀봅시다.
문제 1. 사과가 3개씩 2묶음 있습니다. 전체 사과는 몇 개인가요?
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💡 핵심 개념
같은 수를 여러 번 더하는 묶어 세기를 이용합니다.
📝 풀이 과정
- Step 1. 3개씩 2묶음이므로 3+3을 계산합니다.
- Step 2. 3+3은 6이므로 전체 사과는 6개입니다.
문제 2. 별이 4개씩 3묶음 있습니다. 전체 별은 몇 개인가요?
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💡 핵심 개념
묶음의 개수만큼 같은 수를 더합니다.
📝 풀이 과정
- Step 1. 4개씩 3묶음이므로 4+4+4를 생각합니다.
- Step 2. 4+4는 8이고, 8에 4를 더하면 12가 됩니다.
문제 3. 하트가 2개씩 5묶음 있습니다. 전체 하트는 몇 개인가요?
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💡 핵심 개념
같은 수를 여러 번 더하여 전체 개수를 구합니다.
📝 풀이 과정
- Step 1. 2를 5번 더하는 식인 2+2+2+2+2를 세웁니다.
- Step 2. 2씩 차례대로 더하면 2, 4, 6, 8, 10이 됩니다.
문제 4. 꽃이 5개씩 2묶음 있습니다. 전체 꽃은 몇 개인가요?
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💡 핵심 개념
묶어 세기를 통해 곱셈의 기초를 이해합니다.
📝 풀이 과정
- Step 1. 5개씩 2묶음이므로 5+5를 계산합니다.
- Step 2. 5에 5를 더하면 10이 됩니다.
문제 5. 연필이 3개씩 4묶음 있습니다. 전체 연필은 몇 개인가요?
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💡 핵심 개념
같은 수의 반복 덧셈을 수행합니다.
📝 풀이 과정
- Step 1. 3을 4번 더하는 식인 3+3+3+3을 만듭니다.
- Step 2. 3+3=6, 6+3=9, 9+3=12가 됩니다.
문제 6. 2+2+2+2를 곱셈식으로 나타내면 무엇인가요?
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💡 핵심 개념
(한 묶음의 수) x (묶음의 수)로 곱셈식을 만듭니다.
📝 풀이 과정
- Step 1. 2가 4번 더해졌으므로 2가 4묶음인 상황입니다.
- Step 2. 따라서 2×4라고 씁니다.
문제 7. 5+5+5를 곱셈식으로 나타내면 무엇인가요?
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💡 핵심 개념
같은 수를 더한 횟수가 곱하는 수가 됩니다.
📝 풀이 과정
- Step 1. 5가 3번 더해졌으므로 5가 3묶음입니다.
- Step 2. 곱셈식으로 나타내면 5×3이 됩니다.
문제 8. 4×2는 4를 몇 번 더한 것과 같나요?
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💡 핵심 개념
곱셈식의 뒤에 있는 숫자는 묶음의 수를 의미합니다.
📝 풀이 과정
- Step 1. 4×2는 4를 2번 더한다는 뜻입니다.
- Step 2. 따라서 4+4와 같습니다.
문제 9. 3×5는 3을 몇 번 더한 것과 같나요?
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💡 핵심 개념
곱셈식에서 뒤의 숫자는 더하는 횟수입니다.
📝 풀이 과정
- Step 1. 3×5는 3을 5번 더하는 것입니다.
- Step 2. 3+3+3+3+3으로 나타낼 수 있습니다.
문제 10. 1+1+1+1+1+1을 곱셈식으로 쓰세요.
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💡 핵심 개념
숫자가 몇 번 반복되는지 세어 곱셈식으로 바꿉니다.
📝 풀이 과정
- Step 1. 1이 총 6번 더해졌습니다.
- Step 2. 따라서 1×6으로 표현합니다.
마무리
오늘 우리는 묶어 세기를 통해 곱셈의 기초를 배웠어요! 같은 수를 여러 번 더하는 것이 곱셈이라는 사실, 꼭 기억하세요. 다음 시간에는 곱셈구구의 시작을 함께 공부할 거예요. 정말 잘했어요!
📌 문제지: 문제만 + 풀이 공간 추가 (학생에게 배포용). 답 쓸 줄 자동 생성.
📌 해설지: 문제 번호 + 정답·해설만 (선생님 채점용·학생 자가채점용). 문제 본문 생략.
📌 잉크 절약: 배경 흰색 + 검은 글자 (잉크 30~70% 절약). SVG 그림은 유지.
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