초등 수학 4학년 27회차: 분수 활용 문제 완전 정복

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27주차: 분수 활용 문제!

실생활에서 분수를 활용하는 문제들을 해결합니다.

준비 됐나요? 함께 도전해봐요! ✨

초등 수학 4학년 27회차: 분수 활용 문제
실생활에서 분수를 활용하는 문제들을 해결합니다.

💡 핵심 개념 설명: 분수 활용 문제

안녕하세요, 친구들! 오늘은 우리가 배운 분수를 실생활에서 어떻게 사용하는지 알아보는 시간이에요. 🍎🍰

분수 활용 문제는 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 상황들을 분수로 표현하고 계산하는 문제들을 말해요. 예를 들어, 피자 한 판을 여러 명이 나누어 먹거나, 물통에 물이 얼마나 채워져 있는지 등을 분수로 나타낼 수 있답니다.

이런 문제들을 풀 때는 먼저 전체가 무엇인지, 그리고 그중에서 우리가 알고 싶은 부분이 얼마인지를 잘 생각해야 해요. 🧐

분수 활용 문제를 풀 때는 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈 등 다양한 계산이 필요할 수 있어요. 차근차근 문제를 읽고 어떤 계산을 해야 할지 생각해 보면 어렵지 않게 해결할 수 있을 거예요. 우리 함께 재미있는 분수 활용 문제들을 풀어볼까요? 💪

문제 1. 지혜는 사과 12개 중에서 1/3을 먹었습니다. 지혜가 먹은 사과는 몇 개인가요?

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✅ 정답: 4개
💡 핵심 개념

전체의 일부분을 분수로 나타내고, 그 값을 구하는 문제입니다. ‘전체 × 분수’로 계산합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 전체 사과의 개수를 확인합니다. 전체 사과는 12개입니다.
  2. Step 2. 지혜가 먹은 사과의 양을 분수로 확인합니다. 지혜는 전체의 1/3을 먹었습니다.
  3. Step 3. 전체 사과 개수에 먹은 분수를 곱하여 먹은 사과의 개수를 계산합니다. 12 × (1/3) = 4입니다.
  4. Step 4. 따라서 지혜가 먹은 사과는 4개입니다.

문제 2. 수진이는 케이크 한 판의 1/4을 먹고, 동생은 2/4를 먹었습니다. 수진이와 동생이 먹은 케이크는 전체의 얼마인가요?

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✅ 정답: 3/4
💡 핵심 개념

같은 분모를 가진 분수들의 덧셈 문제입니다. 분모는 그대로 두고 분자만 더합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 수진이가 먹은 케이크의 양을 확인합니다. 수진이는 1/4을 먹었습니다.
  2. Step 2. 동생이 먹은 케이크의 양을 확인합니다. 동생은 2/4를 먹었습니다.
  3. Step 3. 두 사람이 먹은 케이크의 양을 더합니다. (1/4) + (2/4) = (1+2)/4 = 3/4입니다.
  4. Step 4. 따라서 수진이와 동생이 먹은 케이크는 전체의 3/4입니다.

문제 3. 물통에 물이 5/7만큼 들어있었습니다. 그중에 2/7만큼을 사용했다면, 남은 물은 전체의 얼마인가요?

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✅ 정답: 3/7
💡 핵심 개념

같은 분모를 가진 분수들의 뺄셈 문제입니다. 분모는 그대로 두고 분자만 뺍니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 처음에 물통에 들어있던 물의 양을 확인합니다. 5/7만큼 들어있었습니다.
  2. Step 2. 사용한 물의 양을 확인합니다. 2/7만큼 사용했습니다.
  3. Step 3. 남은 물의 양을 계산하기 위해 뺄셈을 합니다. (5/7) – (2/7) = (5-2)/7 = 3/7입니다.
  4. Step 4. 따라서 남은 물은 전체의 3/7입니다.

문제 4. 한 줄에 10개의 칸이 있는 초콜릿이 있습니다. 이 초콜릿의 1/2을 먹었다면, 몇 칸을 먹은 것인가요?

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✅ 정답: 5칸
💡 핵심 개념

전체의 일부분을 분수로 나타내고, 그 값을 구하는 문제입니다. ‘전체 × 분수’로 계산합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 전체 초콜릿 칸의 개수를 확인합니다. 전체는 10칸입니다.
  2. Step 2. 먹은 초콜릿의 양을 분수로 확인합니다. 전체의 1/2을 먹었습니다.
  3. Step 3. 전체 칸 개수에 먹은 분수를 곱하여 먹은 칸의 개수를 계산합니다. 10 × (1/2) = 5입니다.
  4. Step 4. 따라서 먹은 초콜릿은 5칸입니다.

문제 5. 연필 15자루가 있습니다. 이 중에서 2/5는 파란색 연필이고, 나머지는 빨간색 연필입니다. 파란색 연필은 몇 자루인가요?

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✅ 정답: 6자루
💡 핵심 개념

전체의 일부분을 분수로 나타내고, 그 값을 구하는 문제입니다. ‘전체 × 분수’로 계산합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 전체 연필의 개수를 확인합니다. 전체 연필은 15자루입니다.
  2. Step 2. 파란색 연필이 차지하는 비율을 분수로 확인합니다. 2/5입니다.
  3. Step 3. 전체 연필 개수에 파란색 연필의 분수를 곱하여 파란색 연필의 개수를 계산합니다. 15 × (2/5) = (15 × 2) / 5 = 30 / 5 = 6입니다.
  4. Step 4. 따라서 파란색 연필은 6자루입니다.

문제 6. 공원에 20그루의 나무가 있습니다. 이 중에서 3/4은 소나무이고, 나머지는 벚나무입니다. 소나무는 몇 그루인가요?

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✅ 정답: 15그루
💡 핵심 개념

전체의 일부분을 분수로 나타내고, 그 값을 구하는 문제입니다. ‘전체 × 분수’로 계산합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 공원 전체 나무의 개수를 확인합니다. 전체는 20그루입니다.
  2. Step 2. 소나무가 차지하는 비율을 분수로 확인합니다. 3/4입니다.
  3. Step 3. 전체 나무 개수에 소나무의 분수를 곱하여 소나무의 개수를 계산합니다. 20 × (3/4) = (20 × 3) / 4 = 60 / 4 = 15입니다.
  4. Step 4. 따라서 소나무는 15그루입니다.

문제 7. 피자 한 판을 8조각으로 나누었습니다. 이 중에서 3조각을 먹었다면, 전체 피자의 얼마를 먹은 것인가요?

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✅ 정답: 3/8
💡 핵심 개념

전체에 대한 부분을 분수로 표현하는 문제입니다. (부분 / 전체)로 나타냅니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 전체 피자 조각의 개수를 확인합니다. 전체는 8조각입니다.
  2. Step 2. 먹은 피자 조각의 개수를 확인합니다. 3조각을 먹었습니다.
  3. Step 3. 먹은 조각 수를 전체 조각 수로 나누어 분수로 나타냅니다. 3/8입니다.
  4. Step 4. 따라서 전체 피자의 3/8을 먹은 것입니다.

문제 8. 민수는 색종이 10장 중에서 3/10을 친구에게 주었습니다. 민수가 친구에게 준 색종이는 몇 장인가요?

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✅ 정답: 3장
💡 핵심 개념

전체의 일부분을 분수로 나타내고, 그 값을 구하는 문제입니다. ‘전체 × 분수’로 계산합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 전체 색종이의 개수를 확인합니다. 전체 색종이는 10장입니다.
  2. Step 2. 친구에게 준 색종이의 비율을 분수로 확인합니다. 3/10입니다.
  3. Step 3. 전체 색종이 개수에 준 분수를 곱하여 준 색종이의 개수를 계산합니다. 10 × (3/10) = (10 × 3) / 10 = 30 / 10 = 3입니다.
  4. Step 4. 따라서 민수가 친구에게 준 색종이는 3장입니다.

문제 9. 주스 1리터가 있습니다. 이 주스의 1/2을 마시고, 다시 남은 주스의 1/2을 마셨다면, 총 얼마의 주스를 마신 것인가요?

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✅ 정답: 3/4 리터
💡 핵심 개념

분수의 곱셈과 덧셈을 활용하여 단계적으로 문제를 해결하는 문제입니다. 남은 양을 기준으로 다시 분수를 계산합니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 처음 마신 주스의 양을 계산합니다. 1리터의 1/2은 (1 × 1/2) = 1/2 리터입니다.
  2. Step 2. 처음 마시고 남은 주스의 양을 계산합니다. 1 – 1/2 = 1/2 리터가 남았습니다.
  3. Step 3. 남은 주스의 1/2을 다시 마신 양을 계산합니다. (1/2) × (1/2) = 1/4 리터입니다.
  4. Step 4. 총 마신 주스의 양을 계산하기 위해 두 번 마신 양을 더합니다. (1/2) + (1/4) = (2/4) + (1/4) = 3/4 리터입니다.
  5. Step 5. 따라서 총 3/4 리터의 주스를 마셨습니다.

문제 10. 엄마가 사과 8개를 사 오셨습니다. 그중 1/4은 아빠가 드시고, 2/4는 엄마가 드셨습니다. 남은 사과는 몇 개인가요?

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✅ 정답: 2개
💡 핵심 개념

전체의 일부분을 분수로 나타내고, 그 값을 구한 후 뺄셈을 활용하여 남은 양을 계산하는 문제입니다.

📝 풀이 과정
  1. Step 1. 아빠가 드신 사과의 개수를 계산합니다. 8개 중 1/4은 8 × (1/4) = 2개입니다.
  2. Step 2. 엄마가 드신 사과의 개수를 계산합니다. 8개 중 2/4는 8 × (2/4) = 4개입니다.
  3. Step 3. 아빠와 엄마가 드신 사과를 합한 개수를 계산합니다. 2개 + 4개 = 6개입니다.
  4. Step 4. 전체 사과 개수에서 드신 사과 개수를 빼서 남은 사과 개수를 계산합니다. 8개 – 6개 = 2개입니다.
  5. Step 5. 따라서 남은 사과는 2개입니다.

✨ 마무리

친구들, 오늘 분수 활용 문제들을 풀어보면서 분수가 우리 생활 속에서 얼마나 유용하게 쓰이는지 잘 알게 되었나요? 😊

전체의 얼마만큼인지, 남은 양은 얼마인지 등을 분수로 표현하고 계산하는 것이 처음에는 조금 어렵게 느껴질 수도 있지만, 꾸준히 연습하면 금방 익숙해질 거예요.

다음 회차에서는 더 재미있는 수학 문제들로 다시 만나요! 🚀 오늘 정말 잘했어요! 👍

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